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Miembros de Proyecto CE10 colaboran en la novedosa publicación anual sobre discapacidad de la Fundación Derecho y Discapacidad y el CERMI

La Fundación Derecho y Discapacidad y el CERMI acaban de lanzar el primer número de “Anales de Derecho y Discapacidad”, publicación periódica anual que aspira a convertirse en referencia en el campo de los estudios sobre derechos y protección jurídica de las personas con discapacidad.

Los derechos de las personas con discapacidad

Alba Boullosa, Paloma Caneiro, Marta García y Jennifer Sánchez, miembros del Proyecto CE10, han estado hoy en la Jornada “La aplicación de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las personas con discapacidad”, organizada por la Fundación Aequitas, el Colegio Notarial de Galicia, el grupo de investigación “Protección jurídica de la persona y de la familia”, y la Facultad de Derecho de la Universidade da Coruña (UDC).

CE10 participa en Madrid en el Congreso Universidad y Discapacidad

La Fundación ONCE ha organizado en Madrid el II Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad, un foro en el que ha estado presente CE10 y que pretendía ser un lugar de encuentro donde proponer ideas y estrategias para avanzar hacia la inclusión universitaria. En la cumbre se han dado a conocer las investigaciones, programas y experiencias que en relación con las personas con discapacidad se están desarrollando en las universidades.

Jornada sobre Responsabilidad Social y Diversidades en la UDC

La Oficina de Cooperación y Voluntariado de la Universidade da Coruña, en colaboración con la Oficina para la Igualdad de Género y de la Unidad Universitaria de Atención a la Diversidad (ADI) ha organizado hoy 2 de octubre la Jornada sobre Responsabilidad Social y Diversidades en la UDC, en el salón de actos del Campus de Ferrol de la UDC. A la mesa redonda de la sesión vespertina titulada “Experiencias y visiones sobre diversidades en la Universidad”, moderada por Sonia Seijas Ramos (responsable de la ADI), ha sido invitada en calidad de ponente Paloma Caneiro, miembro del Proyecto CE10 y alumna de doctorado de la UDC.

Sesión informativa con la ONCE

Hoy 25 de junio ha tenido lugar en la sede de la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles) en A Coruña, la celebración de una reunión de orientación sobre la educación superior y las personas con discapacidad, haciendo especial referencia a la discapacidad visual. Por parte del Proyecto CE10, han asistido Paloma Caneiro y Marta García, y en representación de la ONCE, la psicóloga María José Losada Martínez, entre otros.

Sesión informativa con ASPACE

CE10 se ha reunido hoy jueves 29 de mayo con el presidente de la Federación ASPACE Galicia y Director Gerente de ASPACE Coruña (Asociación de Padres de Personas con Parálisis Cerebral), Eulogio López Río, siendo los miembros del proyecto CE10 que participan en esta sesión: Paloma Caneiro, Marta García y Jorge López-Veiga. Esta ponencia se postula como referencia para el tratamiento de los estudiantes con parálisis cerebral y, a su vez, podría tener alguna analogía en las recomendaciones para cualquier otra discapacidad motora.

Sesión informativa con ACOPROS

Hoy 15 de mayo se ha recibido la ponencia de una de las responsables del Servicio de Logopedia de ACOPROS (Asociación Coruñesa de Promoción del Sordo), Lorena Pernas Cortiñasa, siendo los miembros del proyecto CE10 que participan en esta sesión: Paloma Caneiro, Marta García, Jorge López-Veiga y Lucía González.

Sesión informativa con Fundación INGADA

El Observatorio ha recibido hoy 13 de mayo a dos representantes de la Fundación INGADA (Instituto Gallego del TDAH y Trastornos Asociados), Elvira Ferrer Vázquez (vicepresidenta) y Pitusa Vidal Gómez. Los miembros que han participado en esta sesión son Paloma Caneiro, Marta García, Jorge López-Veiga y Lucía González.

Sesión informativa con ADI

El Observatorio de Políticas Públicas en Materia de Discapacidad, Atención a la Diversidad e Igualdad de Oportunidades (Proyecto CE10), en su primera etapa de vida, considera oportuno recibir unas sesiones informativas sobre los diferentes tipos de discapacidades o diversidades funcionales que implican la existencia de una necesidad educativa especial en un estudiante. El objetivo de estas sesiones se fundamenta en conocer de manera individual y pormenorizada cada discapacidad o diversidad para poder analizar sus insuficiencias o posibles demandas en el sistema educativo superior, y así poder proponer, en un futuro y ante el órgano correspondiente, las mejoras o adaptaciones académicas pertinentes.